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1月11日 执子之手 与子偕老执子之手 与子偕老
早晨坐22路到白城,坐我旁边的背着双肩包的老大爷车未到站就转身做准备,下车后守侯在门边搀扶着他满头华发的老伴踏下车门。然后,他们手挽着手朝海边走去。真是幸福啊!面向曲线柔和的演武大桥,远处的码头,金黄的沙滩,背着书包的老夫老妻手牵着手去看海!
当下就感慨这是真正d“执子之手,与子偕老”。从白城走到海韵d路上却胡思乱想,对这浪漫d感慨严重跑题,居然想到“执子之手,与子偕老”的出处不是琼瑶的小说,而是《诗经·邶风·击鼓》。起首便是:击鼓其镗,踊跃用兵…死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老! 表现战争题材,诗经也难免跟现在的通俗电视剧和武侠小说一样,战争这种浑身上下都散发着男性荷尔蒙d怪物总难免跟爱情扯到一起。比如说大片《金刚》,一个象征着有沟通障碍的无敌肌肉男的kingkong爱上了金发碧眼d美女…其实,对付king kong的不应该是双翼螺旋桨战斗机,而应该是勇气十足经验老到的心理治疗家(大猩猩king kong,你才看了一遍啊,怎么又拿我来说事!)。战争和猩猩代表暴力,而爱情是美学的象征,风马牛不相及d事就这样被搅和到一起,构成暴力美学。谁说战争让女人走开d,hoho,没有爱情d战争小说虽然说不庸俗了,但是就象没有加糖d苦咖啡啊。 以我d最新研究看来,《诗经》居然就是暴力美学的始祖级的典范啊。hoho,暴力d美学,美学d暴力。偕老d过程中,总是难免有争吵、不文明语言和家庭暴力的。《击鼓》里面揭示d很清楚d,hoho。 车过学府书城和阳光书坊的时候,留意了一下门没开;我想去看看实物版《达芬奇的密码》是否也是写到兰登跟索菲带着拱顶石从瑞士银行d那个经理虎口脱险就戛然而止的。唉,看起来得等下午了。
书d附录写牛顿“大师”(这个说法真是古怪啊!),不知道第二部曲的主旋律会不会是password of newton,再把牛顿d各个定理统统扯进去。虽然说是扯,但是扯d好看又有艺术,实在是诱人啊!期待下集! 早上临时帮程老师监考,包试卷d报纸上有篇:某某院士(名字忘了)说高考是适合中国国情d。hoho,实话啊。目前没有更好d方法替代高考啊。公平d考试d方法就是标准化,有标准可循就有捷径可走,国人钻研GRE、TOEFL不是也有了成果d嘛。外来d和尚啊,一样只是念经而已。 说着素质教育不要应试教育,但是大家都这么功利啊,谁愿意吃亏呢。如果重点中学的目标是传授学生高中生的科学知识,而不是考大学;那么家长们不会喜欢重点中学的。 トラックバックこの記事のトラックバックの URL は次のとおりです。 http://ohtea.spaces.live.com/blog/cns!53164AA052D90A36!228.trak この記事を参照しているブログ
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